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陈志红:浙江省中学特级教师
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更新时间:2018年9月25日
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姓  名

陈志红

最后学历

大  学

性  别

毕业学校

浙江教育学院

职  称

中学高级教师

工作单位

浙江严州中学

社会兼职

杭州市教育学会中学思想政治课教学分会副会长

E_mail

Yzzx8001@163.com

人生格言

工作着是幸福的

学 科 教 育 ( 教 学 ) 思 想 ( 观 点)

1.只有把马克思主义真理的力量、教师人格的力量、教学艺术的力量、教学合作与反思的力量有机结合起来,才能真正实现中学思想政治课教学知识、能力与觉悟的统一。

2.只有坚持“贴近学生、贴近教材、贴近学生”,才能提高中学思想政治课教学的信度与效度。

3.只有坚持生本理念、生本德育、生本教学、生本管理的统一,才能真正坚持以生为本。

4.教师职业的幸福影响学生的幸福成长,学生的幸福影响家庭的幸福。

5.教育是慢的艺术,任何急功近利的做法往往适得其反。

获得的奖励:

先后获得30多项奖励,其中1996年杭州市为人师表优秀教师;1997年浙江省优秀政治课教师;1998年杭州市劳动模范;1999年省劳动模范;2002年浙江省特级教师;2003年首届"十佳市民";2004年建德市首届教育贡献奖;2005年建德市首届科技贡献奖;2007年杭州市中青年学科带头人;2013年建德市文教卫标兵;2014年建德市优秀共产党员。

研究的课题

1.农村重高实行AB班主任制的实践研究;

2.优化课堂教学行为,培养学生创新精神与创新能力的实践研究;

3.农村中学培养优秀教师群体的实践研究;

4."小课堂、大社会"材料的运用研究;

5.中学思想政治课教学培养学生创新精神的实践研究等;

6.新课程背景下政治教师课程资源的开发与应用研究;

7.普通中学优秀教师群体培养的管理机制研究;

8.从规则养成到价值追求----基于生本的普通高中德育创新的策略研究;

9基于校本课程开发与应用的.普通高中价值教育;

10.提高教师幸福指数策略研究;

11.教师专业发展要做好“三本”文章;

12.教育科研的“三要素”与教师专业发展;

13.班主任在坚持“三个两”中促进专业发展;

14.中小学校长工作的简单与复杂;

15.如何打造和谐的教师团队;

16.班主任书写评语的困惑与对策研究;

17生本德育的理念与实践探究;

18.“生本教育”的功能与启示;

19.偏科学生的成因与指导对策;

20“六个力”助推高中生实现高考理想;

21.浙江省高考文综政治命题特点与备考对策研究;

22.打造思想政治课教学高效课堂的对策研究;

23.浙江省高考文综政治的主要题型与指导策略;

24.高三政治复习如何提高“练”的效率;

25.高三政治复习如何提高“讲”的效能;

26.如何处理好高三政治多轮复习的关系;

27.在比较练习中提高高三政治复习效益;

主要科研成果

1.《农村重高实行AB班主任制的实践研究》论文,获中央教科所优秀论文评比一等奖;

2.《优化课堂教学行为,培养学生创新精神与创新能力的实践研究》研究报告获浙江省教育学会评比一等奖;

3.《中学思想政治课教学培养学生创新精神的实践研究》研究论文获杭州市论文评比一等奖;

4.《思想政治课教师教学语言美研究》获杭州市教学论文评比三等奖;

5.《中学思想政治课教学培养学生正当竞争能力的研究与思考》获杭州市教学论文评比三等奖。

6.《在思想政治课教学中培养学生正当竞争能力的策略研究》获中央教科所贰等奖;

7.《思想政治课教学实施反思*教学研究》获建德市一等奖;

8.《构件和谐政治课堂的实践研究》获建德市一等奖等;

9.《普通中学优秀教师群体培养的管理机制研究》省教科院二等奖;

10.《从规则养成到价值追求---基于生本的普通高中德育创新的策略研究》省教科院二等奖;

11.《新课程背景下,打造和谐思想政治课堂的“九个统一”》年杭州市教育学会一等奖;等。

已发表的教科研论文

1,《学习雷锋主要学什么》《浙江教育学院院报》发表;

2,《发扬爱国主义精神,做有责任的知识分子》《浙江教育学院院报》发表;

3,《怎样做一个合格的共产党员》《浙江教育学院院报》发表;

4,《靠科学与管理起飞》《浙江教育学院院报》发表;

5,《做学生的良师益友》《浙江教育学院院报》发表;

6,《正确认识我国社会主义制度优越*没有充分发挥的原因》《政治课教学》1991年第1期;

7,《怎样看待美国社会的高工资》《政治课教学》1991年第5期;

8,《美国人的自由面面观》《政治课教学》1991年第11期;

9,《台湾经济起飞的内幕》《中学政治教学参考》1991年第9期;

10,《美国是“人权的天堂”吗?》《政治课教学》1993年第8期;

11,《校长工作的多与少》《中学教育》1993年第11期;

12,《青年教师见习期管理之我见》《浙江教育报》1993年9月;

13,《中学思想政治课课堂教学的多与少》《思想政治课教学》1994年第8期;

14,《利用角色互换艺术,促进后进生的转化》《杭州教育》1995年第5期;

15,《中学政治教师备课的“三部曲”》《心中的花园》湘江文学艺术家协会出版社出版1997年4月;

16,《学校总务工作“五多与五少”》《中小学管理》1997年第7—8期;

17,《关于素质教育几个不等式的哲学思考》《素质教育论文集》珠海出版社1999年3月出版;

18,《浅谈实施素质教育的“五化”要求》《素质教育论文集》珠海出版社1999年3月出版;

19,《试谈“小课堂大社会”材料运用的原则》《政治课教学》1999年第2期;

20,《试谈中学思想政治课教师的语言美》《政治课教学》2001年第2期;

21,《学会学习,迎接挑战》《建德日报》2001年6月

22,《学习要抓好“点” 》《建德日报》2003年2月

23,《解答高考政治主观材料题的“六定”要求》《中生天地B版》2004年1月

24,《集体备课主要备什么?》《建德教育研究》2004年3月

25,《在思想政治课教学中培养学生正当竞争能力的策略研究》《思想政治课教学》2005年2月;

26,《思想政治课实施反思*教学方法研究》《教学月刊》2005年10月

27,《思想政治课培养学生创新精神的策略研究》《中学政治教学参考》2006年

28,《教师即课程---中学政治教学人力课程资源的开发研究》《全球教育展望》2007年

29,《一堂好的思想政治课必须坚持“六个统一”》《方法》2007年第10期

30,《中小学教育教学论文必须写好“五句话”》《面向21世纪优秀教育论文集》2007年珠海出版社

31.《普通高中生本管理策略研究》《教育探索与实践》2010年第3期发表

32.《青年教师专业发展做好“三本”文章》《中国教育创新》2010年第6期发表

33,.《做好班主任工作的“三个两”》《新华教育教学杂志》2011年第3期发表

34.《思政课以实现学生高效自主学习为目标的生本教学行动研究》《现代教育教学科研》2011年第3期发表

35.《在“简单”与“复杂”之间争效能》《思想政治课教学》2012年第1期发表

36.《刍议中小学校长管理的“简单”与“复杂”》 《教学月刊》2012年第2期发表

37.《在“六个转变”中提高中学思想政治课学法指导的实效》《思想政治课教学》2013年第3期发表

38.《正确处理教学行为的“先与后”》《思想政治课教学》2013年第12期发表

39.《班主任增效策略》《教学月刊》2013年第7期发表

40.《青年教师专业发展要做好“三本”文章》《教学月刊》2013年第8期发表

41.《中小学校长工作的“先与后”》 《中小学校长》2014年第5期发表

42.《班主任工作的“先”与“后”》《教学与管理》2014年第10期发表

43.《中学政治教师专业持续发展的三大助推力》《教学月刊》2014年第11期发表

44.“六力”为普高校长克难攻坚加大正能量《中小学校长》2015年第1期发表

45《中学政治教师专业持续发展的三大助推力》《中学政治及其他各科教与学》2015年第2期发表

46.《校长提高书写能力,加快专业成长步伐》《中小学校长》2015年第8期发表

47.《“三写”:加快中小学校长的专业发展》《教学月刊》2015年第7至8期发表

48.《在“三写”训练中让政治主观题答案更完美》《中学政治教学参考》2015年第9期发表

教育专著或参与编写书籍

1.《心之声》(教育教学文集)(专著)天津科学技术出版社2008年12月第一版

2.《经济生活.一框一练》(主编)浙江教育出版社2006年8月第一版

3.《思想政治总复习导引》(参与编写)浙江教育出版社2008年8月第一版

 


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